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Educação Formal
Educação Infantil – obedecerá ao dispositivo legal da LBD
(Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – L.
9.394/1996). Serão desenvolvidas atividades lúdicas com o
objetivo de familiarizar as crianças com o estudo,
otimizando-se, assim, o processo de alfabetização.
Será oferecida também uma hora de atividades nas Oficinas
Pedagógicas (música, informática, capoeira, artes e biblioteca
com contação de histórias).
Educação de Jovens e Adultos – EJA – Para diminuir o
índice de analfabetismo entre os membros da comunidade e
familiares dos beneficiários, visando ao crescimento global da
pessoa humana, aumentando a autoestima, e tornando o indivíduo
sujeito de sua história. |
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Oficina de
Complementação Escolar – Os educandos serão orientados nas
suas tarefas escolares por meio de atividades complementares de
leitura, escrita, pesquisa e matemática, todas desenvolvidas de
forma atual, criativa e prazerosa.
Oficina de Capoeira – Espírito de equipe, coordenação
motora, equilíbrio, concentração, superação, garra.
Oficina de Artes – O foco dessa oficina será o processo
de criação, na perspectiva do desenvolvimento de uma consciência
estética e crítica aplicada ao cotidiano da vida, seus valores e
sentidos.
Oficina de Música – O objetivo desta oficina será de que
as crianças experimentem, explorem ritmos, estilos musicais e
instrumentos variados, com uma visão crítica, desenvolvendo a
sua criatividade, a sensibilidade e o gosto pelo belo. |
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Formação de Educadores Populares
Formação Continuada para Docentes – Encontro mensal com toda
equipe, no Centro, sobre assuntos referentes ao trabalho
desenvolvido com as crianças. Semestralmente, há uma semana de
oficinas. |
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Desenvolvimento Comunitário
Inclusão digital – Oficina de Informática – Oferece o
pacote básico, ao mesmo tempo em que aborda temas relevantes
como a educação, a pesquisa, o lazer e as artes, dando a
crianças e adolescentes oportunidade de navegar através da
tecnologia da informática. |
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Ação Pública
A equipe do Centro manterá um envolvimento com o poder público
constituído e demais articulações políticas relacionadas às
crianças e adolescentes, com a finalidade de cooperar para a
melhoria da qualidade do atendimento dispensado a eles,
adquirindo mais conhecimentos, trocando experiências para um
melhor desempenho do trabalho. |
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