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Educação não Formal Cidade: Florianópolis-SC Público Alvo: Crianças de 0 a 13 anos, Adolescentes de 14 a 18 anos e as famílias dos atendidos. Programa Educação Popular na Rua O objetivo é criar condições, através de ações sociais e pedagógicas, por meio da educação popular, para que crianças, adolescentes e suas famílias que se encontram em situação de risco nas ruas nos municípios da Grande Florianópolis, deixem de viver ou sobreviver nestes espaços e possam construir um novo projeto de vida, sendo sujeitos de suas próprias histórias. As atividades são: 1.Aproximação com crianças e adolescentes que se encontram em situação de rua, através da realização de atividades de contato, 2. Levantamento de temas de interesse das crianças e adolescentes, para realização de discussões sobre conteúdos que serão trabalhados; 3. Realização de atividades sistemáticas elaboradas e planejadas intencionalmente para cada grupo e/ou criança e adolescente no espaço de atendimento; 4. Saídas e visitas a espaços de manifestações culturais que proporcionem o (re) conhecimento de novas realidades; 5. Discutir com as crianças e adolescentes suas visões sobre as diferentes dimensões da escola (utilidade social, conteúdos específicos, interação entre o grupo, entre outros); 6. Fortalecer os vínculos entre as crianças, adolescentes com suas famílias; 7. Discutir com as famílias sobre o sistema de garantia de direitos e outras questões que envolvem as políticas públicas; 8. Discutir com as famílias questões sobre suas relações com a Comunidade; 9. Manter contato (trabalho em rede) com outras instituições públicas ou privadas com finalidade de encaminhamentos de crianças, adolescentes e famílias. 10. Encaminhar e quando necessário acompanhar as famílias para serviços públicos disponíveis de acordo com suas necessidades (escolas, abrigos, projetos, entre outros); Durante os encaminhamentos explicar para as famílias todos o caminhos que são necessários para acessar os serviços disponíveis. 11. Realizar diagnóstico para verificar se as crianças e adolescentes aprenderam a ler, escrever, se progrediram em seus conhecimentos gerais escolares. 12. Incentivar a família, e quando necessário, realizar a matrícula das crianças e adolescentes que não freqüentam a escola. Centro Social de Educação e Cultura-CESEC Cidade: Palhoça-SC Comunidades: Jardim Laranjeiras, Vila Nova, Loteamento Míriam (Pachecos), Pedregal, Areias e Pontal. Público Alvo: Crianças de 06 a 13 anos, Adolescentes de 14 a 18 anos e as famílias dos atendidos. Programa Sócio Educativo- atende crianças e adolescentes em período extra- escolar, gerando momentos de discussões e aprendizagens significativas, através da educação popular, sobre: sexualidade, diferentes formas de violência, coletividade, direitos e deveres a fim de contribuir para o desenvolvimento de sujeitos críticos, autônomos e capazes de intervir e contribuir positivamente na solução dos inúmeros problemas da comunidade de origem. Atividades Desenvolvidas com os grupos de crianças e adolescentes são divididos em Eixos:Saúde do Corpo, Direitos Humanos, Família e Comunidade, Pluralidade Cultural, Meio Ambiente,Oficinas Artísticas, Comunicação e Música. As atividades são: 1. Trabalhar questões sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, (educação, saúde, lazer, trabalho infantil, seu conteúdo e sua utilidade; 2. Atividades especificamente sobre suas Escolas (Ex: pontos positivos e negativos; qual a diferença entre os cotidianos da escola e do Programa; O que modificaria na minha escola Etc); 3. Atividades para discutir acordos para a boa convivência das crianças e adolescentes no centro de atendimento; 4. Atividades com a alimentação (Relato das refeições que costumam fazer; O que as famílias consomem no mês; Saída para o mercado - pesquisa e preço; Alimentos saudáveis e não saudáveis; Pirâmide alimentar - nutrientes fontes e funções); Elaboração coletiva de pratos saudáveis e saborosos; etc) 5. Sexualidade (diagnóstico do que eles compreendem sobre sexualidade; O que a escola e a família falam sobre o assunto; (re)conhecimento do corpo, diferenças, mudanças, puberdade; desconstrução dos papéis socialmente construídos sobre meninos e meninas; etc 6. Atividades de Esporte (quais os benefícios que o esporte traz para a saúde; qual é a preferência do grupo; na Comunidade existe lugares adequados para a prática de esportes, pesquisa com as famílias – quais brincadeiras as famílias faziam quando eram crianças; etc.) 7. Atividades sobre o Meio Ambiente (Proteção, preservação, conservação e recuperação do meio ambiente; meio ambiente e seus elementos; diversidade ambiental; Impactos ambientais - desequilíbrio causado pelas ações dos seres humanos sobre o meio ambiente. |
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Desenvolvimento Comunitário Centro Social de Educação e Cultura-CESEC Cidade: Palhoça-SC Comunidades: Jardim Laranjeiras, Vila Nova, Loteamento Míriam (Pachecos), Pedregal, Areias e Pontal. Público Alvo: familias das crianças e dos adolescentes atendidos no CESEC. Programa Sócio Familiar e Mobilização Comunitária - desenvolve ações junto às famílias das comunidades atendidas, visando o fortalecimento dos vínculos familiares, viabilizando o acesso aos sistemas de garantia de direitos e incentivando a organização e desenvolvimento comunitária. Atua com as famílias em seu contexto, abordando temas como: Direitos Humanos e Cidadania, Família e Comunidade, Cultura, Meio Ambiente, Saúde do Corpo, que se divide em dois eixos: Eixo 1: Atendimento e Apoio Sócio-Familiar, que prevê atividades de orientações, encaminhamentos e quando necessário acompanhamento junto às famílias das crianças e adolescentes atendidas pela Fya, à rede de serviços socioassistenciais do Município. Eixo 2: Desenvolvimento do Grupo de Convivência Familiar, no qual se enfatiza a dimensão da convivência e da reflexão. As atividades são: 1. Selecionar as crianças e adolescentes que participarão do Programa Sócio Educativo; 2. Cadastro e acompanhamento das famílias para conhecer suas necessidades e dinâmicas, estabelecendo vínculos de confiança e servindo de apoio as mesmas; 3. Realizar e manter contato com os serviços sócio assistenciais do Município; 4. Realização de visitas domiciliares; orientar encaminhar e quando necessário acompanhar as famílias no acesso aos serviços sócio-assistenciais do Município; 5. Atender as famílias através do “Grupo de Convivência Familiar” realizando oficinas de artes e discutindo temas como: relações familiares, cuidado e proteção com os filhos, auto-estima, sexualidade, gênero, violência, políticas sociais, direitos sociais, relações familiares, o cotidiano, suas vulnerabilidades, entre outros. |
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Ação Pública Fé e Alegria Santa Catarina acompanha as discussões sobre as políticas públicas direcionadas e encaminhando a população atendida, contribuir no fortalecimento desses espaços, e mobilizar a sociedade civil as para a promoção, defesa e garantia dos direitos sociais, através da participação: - Fórum Estadual de Políticas Públicas. - Participação no Fórum Municipal de Políticas Públicas do Município de Florianópolis; - Participação nas plenárias do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Florianópolis; - Participação em seminários, congressos com temas de interesse dos Programas e da FyA. |
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Educação não Formal “Grupo de Convivência Familiar” - atender as famílias através do grupo realizando oficinas de artes e discutindo temas como: relações familiares, cuidado e proteção com os filhos, auto-estima, sexualidade, gênero, violência, políticas sociais, direitos sociais, relações familiares, o cotidiano, suas vulnerabilidades, entre outros. Trabalhar questões sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente- educação, saúde, lazer, trabalho infantil etc., seu conteúdo e sua utilidade. Atividades especificamente sobre suas escolas- pontos positivos e negativos, qual a diferença entre os cotidianos da escola e do Programa, o que modificaria na minha escola, etc. Atividades para discutir acordos para a boa convivência das crianças e adolescentes no centro de atendimento. Atividades sobre alimentação- relato das refeições que costumam fazer; o que as famílias consomem no mês, saída para o mercado, pesquisa e preço, alimentos saudáveis e não saudáveis, pirâmide alimentar, nutrientes, fontes e funções, elaboração coletiva de pratos saudáveis e saborosos, etc. Sexualidade - diagnóstico do que eles compreendem sobre sexualidade, o que a escola e a família falam sobre o assunto, (re) conhecimento do corpo, diferenças, mudanças, puberdade, desconstrução dos papéis socialmente construídos sobre meninos e meninas, etc. Atividades de Esporte- quais os benefícios que o esporte traz para a saúde, qual é a preferência do grupo. Na comunidade existem lugares adequados para a prática de esportes, pesquisa com as famílias. Atividades sobre o Meio Ambiente- proteção, preservação, conservação e recuperação do meio ambiente, meio ambiente e seus elementos, diversidade ambiental, impactos ambientais, desequilíbrio causado pelas ações dos seres humanos sobre o meio ambiente. |
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Desenvolvimento Comunitário - Leitura e discussão de textos; - Participação de Conferências; - Participações dos Fóruns e Conselhos dos Direitos da Criança e do Adolescente; - Participações no Fórum de Políticas Públicas. - Participação em seminários, congressos com temas de interesse dos Programas e da Fé e Alegria. |