Fé e Alegria Santa
Catarina desenvolve vários
projetos, dentre eles o temos o Centro
Social de Educação e Cultura (CEC). O
programa busca atender crianças e jovens dos
municípios de São José e Florianópolis. Tem
como objetivo desenvolver a reintegração
familiar e comunitária para um público
infantojuvenil mais empobrecido.
O CEC está localizado no bairro Vila Nova,
em Palhoça – SC, contando com um terreno de
aproximadamente 15.000 m². Para o seu
desenvolvimento, o projeto segue a seguinte
estratégia:
- Resgatar as crianças e os jovens da rua e
fazer com que eles mantenham contato com o
educador;
- Estabelecer vínculos com adultos que sejam
referência para a transformação de suas
vidas;
- Formação de grupos de trabalho que tenham
contato sistemático entre eles;
- Atendimento personalizado a cada criança e
jovem para responder seus problemas,
necessidades escolares e de saúde, além de
ajudá-los na reintegração familiar através
dos serviços da equipe de Fé e Alegria
Brasil, contando também com outras
instituições colaboradoras;
- Trabalho com as famílias para buscar
alternativas para minimizar as precárias
situações socioeconômicas.
Para que a implementação e a manutenção das
ações educativas e de integração tenham
êxito, o programa se baseia em dois métodos.
O primeiro é o
Programa Sócio Educativo que atende meninos,
meninas e adolescentes em situação de rua.
O segundo é o Programa
de Orientação e Apoio Sócio Familiar,
o qual é dirigido às famílias dos atendidos
e atendidas pelo CEC.
As crianças e os jovens - entre 06 e 18 anos
– são atendidos no período extra-escolar,
abrangendo diversas atividades dentro do
âmbito da educação popular e da promoção
social. Acontecem discussões de diferentes
temas, além de atividades culturais,
artísticas e esportivas, a fim de
desenvolver pessoas
autônomas, com senso crítico e capazes de
contribuir com as suas famílias, com a
comunidade e com a sociedade.
O trabalho com a Comunidade se desenvolve
através do controle do acesso às políticas
sociais e de direitos, promove discussões
sobre a liderança e a auto-organização, além
de incentivar formas de geração de crédito e
a formação de redes sociais decorrentes,
tais como: espaços coletivos, cooperativas,
emprego, renda, entre outros.
Em outras palavras, o Centro de Educação e
Cultura intervém juntamente com as
populações excluídas, contribuindo - através
da Educação Popular - para que os atendidos
vislumbrem um futuro melhor e possam superar
as condições de extrema pobreza.
O espaço físico e pedagógico foi planejado
em função das modalidades de atividades
propostas pela equipe de Fé e Alegria Santa
Catarina.
A primeira parte da construção do projeto
oferece refeitório, cozinha, lavanderia,
despensa, banheiros, sala de administração,
sala de informática e sala de artes. Nessa
etapa foram contratadas nove pessoas para
trabalhar no Centro.
Já com as novas instalações, o CEC ganhou um
laboratório de história, uma biblioteca, uma
sala de trabalho para grupos e rampas que
facilitam o acesso.
16 famílias - através do “Grupo de
Convivência Familiar” - e mais 92 crianças
são atendidas nas novas instalações. Além
disso, mais 67 famílias recebem orientação e
apoio sócio familiar. Em 2010, o CEC
contabilizou um atendimento total de 192
pessoas.
As principais atividades desenvolvidas em
2010 foram:
Tema Eu - Criança,
Grupo, Família e Comunidade:
serviu para que as crianças e os jovens
reconhecessem a qual grupo pertencem e para
que construíssem
formas de estabelecer relações mais
saudáveis com outras pessoas. Eles
também foram incentivados a ler e a
escrever. Dentro desse tema, outras
atividades foram desenvolvidas, tais como:
Aniversariante do Mês, Coleta de Lixo, Jogo
da Memória, Árvore Genealógica, entre
outras.
Tema Saúde do
Corpo: foi trabalhado o
auto-cuidado e foram realizadas reflexões
sobre os aspectos básicos da qualidade de
vida, valorizando e
adotando hábitos saudáveis.
Tema Direitos
Humanos e Cidadania: promoveu a
reflexão sobre alguns conceitos que são
fundamentais para uma educação emancipatória,
como a dignidade da
pessoa humana, a igualdade de direitos, a
participação como princípio democrático e a
co-responsabilidade pela vida social.
Os temas abordados, através de debates,
foram: violência, discriminação e
preconceitos.
Tema Tecnologia,
Comunicação e Mídia: as
atividades se deram através da utilização de
máquinas fotográficas e MP3 para que os
educandos e educandas realizassem
entrevistas na comunidade e entre os grupos
do programa.
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